Rally Innovación 2025 / LA UNM EN EL PODIO

 

   Unos 12 mil estudiantes de nueve países participaron del Rally Latinoamericano de Innovación 2025,  competencia internacional que promueve la innovación abierta entre universitarios. Estudiantes de las carreras de Ingeniería Electrónica y de la Licenciatura en Gestión Ambiental, de la Universidad Nacional de Moreno, obtuvieron el tercer lugar.

   Esta edición del Rally reunió participantes de la Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, El Salvador, México y Nicaragua, quienes trabajaron en simultáneo durante 28 horas, desde 183 sedes, para desarrollar soluciones creativas e innovadoras a desafíos reales de la región.

▪︎ Equipo Geo Alert, UNM, desafío: sistema de alerta temprano. Integrado por  David Vega y Alejo Vieira, de Ingeniería Electrónica; y Carolina Bouvet, Ian Panuccio, Germán Lemos,  y Silvia Páede Licenciatura en Gestión Ambiental

▪︎ Diseñaron una red de dispositivos energéticos, como sistema de detección y prevención temprana de incendios. Cada unidad de bajo costo y consumo tiene un módulo, sensores de humo, de temperatura y humedad, con baterías de larga duración y paneles solares, para garantizar autonomía energética.

 ▪︎ La red utiliza el Protocolo LoRa, que transmite información en tiempo real y activa alertas inmediatas ante variaciones anómalas en las condiciones ambientales.

▪︎ El  costo por dispositivo ronda en los 100 dólares, y puede ser operado por brigadistas, contribuyendo a reducir pérdidas humanas, económicas y ambientales. Asimismo colabora a frenar la deforestación y la pérdida de biodiversidad.

   Una muestra más del potencial  de la Universidad Nacional de Moreno, para aportar a las necesidades del territorio, y la región.

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  En total se conformaron 1525 equipos, integrados por estudiantes, docentes y mentores de diversas disciplinas, que abordaron problemáticas regionales desde perspectivas económicas, sociales, ambientales y técnicas, en las áreas de Innovación e Impacto Social. 

  La actividad fue organizada por el Consejo Federal de Decanos de Ingeniería República Argentina, y la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Ingeniería.-